Είναι γνωστό, σ’ όσους καταγίνονται με το αντικείμενο, πως τα πιο δύσκολα, συγγραφικώς, βιβλία είναι του δημοτικού σχολείου. Το σχολικό βιβλίο δεν απευθύνεται σε ένα...
Για το αδιέξοδο στο οποίο μας φέρνει τους πολίτες η υποκρισία τους, προτείνω παρακαλώ να μετονομαστούν από «βραβεία» σε «κίνητρα» Η βράβευση του προέδρου των...
«Κάτου απ’ το χώμα, μες στα σταυρωμένα χέρια τους κρατάνε της καμπάνας το σκοινί – προσμένουνε την ώρα, δεν κοιμούνται, δεν πεθαίνουν, προσμένουν να σημάνουν...
Γράφει ο Δημήτρης Νατσιός. Νυχθημερόν βομβαρδιζόμαστε από τους αργόσχολους των καναλιών για τη νέας κοπής γρίπη, που αντί να καθησυχάζουν τους πολίτες, μάλλον επιτείνουν τον...
Φαίνεται ότι σύντομα αρχίζει η ανέγερση του μεγάλου λυρικού θεάτρου της Αθήνας στο Φάληρο. Τα αρχιτεκτονικά σχέδια έγιναν από γνωστό ξένο αρχιτέκτονα. Ο χώρος ανέγερσης...
Γράφει ο Ανδρέας Σταλίδης. Μία μικρή καταγραφή ορισμένων πηγών για την κατάσταση του Παρθενώνα ως τον 17ο αιώνα, ως απάντηση σε πλήθος ανακριβειών που ακούστηκαν...
Kάθε Μουσείο, άρα και το Μουσείο της Ακροπόλεως, είναι χώρος προβολής της Ιστορίας και της ιστορικής αλήθειας. Οι επιγραφές και τα αγάλματα είναι ιστορικές...
Δημοσιεύω ένα κείμενο του συναδέλφου Θωμά Γκιάτα, το οποίο αναφέρεται στα σχολικά βιβλία της γλώσσας. Από την στήλη αυτή πολλές φορές έχω στηλιτεύσει τα νεοταξικής...
Ακόμα και οι πιο έμπειροι πολιτικοί όταν δυσκολεύονται να διαγνώσουν τις αιτίες ενός πολιτικού προβλήματος συνήθως καταφεύγουν στην γνωστή επωδό της «έλλειψης παιδείας» των εμπλεκομένων....
Η προσαρμογή της Ελληνικής έγινε από το Κ.Ε.Μ.Ε. το 1976, με εντολή του Υπουργείου Παιδείας. Οι βασικές αλλαγές είναι: 1. Κατάργηση του τελικού «ν». 2....
«γεννηθήκαμε σε μια εποχή, που όλα τελειώνουν» εφηβικό σύνθημα Το έχω ξαναγράψει παλαιότερα, αλλά το επαναλαμβάνω. Διδάσκω ανελλιπώς εδώ και είκοσι περίπου χρόνια και δεν...
Καθημερινά βιώνουμε όλοι την πολυδιάστατη κρίση της κοινωνίας μας. Μια κρίση που αφορά, όχι μόνο την βιτρίνα, δηλαδή την κοινωνική και πολιτική ζωή και την...
Τό πόσο εύκολα μπορεί να παίρνονται αποφάσεις είναι γνωστό. Αυτά που, συνήθως, δεν μετράει κανείς, είναι τα εξής δύο σημεία: α) έχω δικαίωμα να πάρω ...
Πασχαλιά, Λαμπρή έρχεται. «Αναστήτω ο Θεός και διασκορπισθήτωσαν οι εχθροί αυτού». Χαρά μεγάλη για το Γένος μας. Πάντα αυτή την ημέρα «ην εποίησεν ο Κύριος»...
Ο διάλογος από μηδενική βάση, που επαγγέλθηκε προσφάτως το υπουργείο Παιδείας, οδηγεί νομοτελειακά σε μηδενικά αποτελέσματα. Μεταρρύθμιση από μηδενική βάση δεν νοείται. Παντός διαλόγου...
«Στον τόπο που κρεμούσαν οι καπεταναίοι τ’ άρματα, κρεμούν οι γύφτοι τα νταούλια». Αυτή η παροιμία μου έρχεται στο νου, όταν πλησιάζουν οι μέρες της...
Ολημερίς το χτίζουνε το βράδυ γκρεμίζεται…το οικοδόμημα της Παιδείας. Νέος υπουργός Παιδείας και όπως γίνεται, νυν και αεί, εκτοξεύονται υποσχέσεις (ή απειλές) για εκπαιδευτική μεταρρύθμιση,...
ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ: Η ΟΥΣΙΑ ΚΑΙ Η ΕΘΝΙΚΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ (Εισήγηση στην Δ΄ Επιμορφωτική Ημερίδα των Θεολόγων Ηπείρου, Κέρκυρας και Λευκάδας Λευκάδα, 7/2/2009) -Α-...